2018輔助科技暨輔助溝通系統學術研討會
2018輔助科技暨輔助溝通系統學術研討會會議議程
| 時 間 | 活動內容 | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 08：20~08：40 | 報 到 | 篤行樓6樓 | |||
| 08：40~09：00 | ～開幕式～ 錡寶香教授 （國立臺北教育大學特殊教育學系） |
篤行樓Y601 | |||
| 09：00~10：30 |
專題講座(一) 主 題：AAC介入三部曲的創建與應用主持人：李淑玲副教授（國立臺北教育大學特殊教育學系） 主講人：楊熾康助理教授(國立東華大學特殊教育學系) |
篤行樓Y601 | |||
| 10：30~10：50 | 茶敘 | 篤行樓6樓 | |||
| 10：50~12：20 |
專題講座(二) 主 題：個別化設計肢體障礙者穿著3D列印踝足支架與握筆器之功能表現主持人：李淑玲副教授（國立臺北教育大學特殊教育學系） 主講人：佘永吉助理教授(國立臺灣師範大學特殊教育學系) |
篤行樓Y601 | |||
| 12：20~13：30 | 午 餐 | 篤行樓Y305 篤行樓Y306 |
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| 13：30~14：45 |
論文發表 〈場次A．場次B〉 |
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| 場次 | 主持人 | 發表人 | 題目 | ||
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場次A 篤行樓Y601 |
吳純慧助理教授 （國立臺北教育大學特殊教育學系） |
陳冠臻 李淑玲 |
擴增實境結合部件識字教學對國小學習障礙學生識字學習成效之研究 | ||
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蕭翔玲 錡寶香 |
輔助溝通系統結合繪本教學應用於學前重度障礙幼兒之探討 | ||||
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王得任 林純真 |
特殊領域的科學教育：教師準備度之初探 | ||||
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林明慧 張閎霖 |
大專校院與高中職視障學生使用教育輔助科技之滿意度 | ||||
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王玳雅 |
故事結構教學對國小閱讀困難學童閱讀理解能力之影響：單一個案實驗研究之後設分析 | ||||
| 14：45~14：50 | 綜合討論(一) | 篤行樓Y601 | |||
| 14：50~15：00 | 中場休息 | 篤行樓6樓 | |||
| 15：00~16：15 | 場次 | 主持人 | 發表人 | 題目 | |
| 場次B 篤行樓Y601 |
蔡欣玶助理教授 （國立臺北教育大學特殊教育學系） |
馮詠儀 錡寶香 |
對話本位對使用低科技輔助溝通系統的多重障礙學生之溝通成效 | ||
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吳俐蒨 李淑玲 |
行動擴增實境融入識字教學對聽障學生識字成效之研究 | ||||
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廖俞晴 吳純慧 |
視覺障礙黑暗對話培訓師就業現況、工作壓力與工作滿意度之研究 | ||||
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林義鎮 柯秋雪 |
聽障者與其正常手足互動關係之質性研究 | ||||
| 張涵硯 | 特教教師有效能教學之探討─以國立南投特殊教育學校為例 | ||||
| 16：15~16：20 | 綜合討論(二) | 篤行樓Y601 | |||
| 16：20~16：30 | ~閉幕式~ 錡寶香教授 （國立臺北教育大學特殊教育學系） |
篤行樓Y601 | |||
