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  2. 課程架構
  3. 教育目標暨課程地圖

課程架構

特殊教育學系教育目標為培育具支持特殊需求者專業知能之人才 、培育具特殊教育教學專業之人才、培育具服務特殊需求者及其家庭之人才，透過培養特殊教育專業素養，讓學生具備七大核心能力。
本校師培單位共同教育目標為培養學生具備以下知能：一、專業精進—具備理論與實務交融的教育專業知能。 二、社會參與—具備教育的熱忱、理解尊重多元觀點及社會關懷。 三、溝通互動—具備科技運用、溝通表達及團隊合作能力。 四、自主學習—具備反思、批判思考、創新應變及問題解決的能力。
由上至下分別為本校特殊師資職前課程國民小學教育階段身心障礙類組/資賦優異組、幼兒園教育階段身心障礙類組課程地圖。